Рабочий лист по теме: Физика - наука о природе. Физические явления.

Авторы: Бросалина Анна Юрьевна
Предмет: Физика
Класс: 7
Учебно-методический комплекс: Кабардин О.Ф. Физика (Просвещение)

Цель

Сформировать у учащихся представление о физике как науке, изучающей природные явления, и научить классифицировать физические явления по видам.

Образовательные задачи

Познакомить с понятием «физическое явление» и его основными видами (механические, тепловые, электрические, магнитные, оптические). Научить определять и классифицировать физические явления в повседневной жизни. Закрепить знания о роли физики в изучении природных закономерностей.

Воспитательные задачи

Воспитать интерес к естественным наукам через связь теории с практикой. Сформировать навыки работы в команде при выполнении заданий. Развивать ответственное отношение к учебной деятельности.

Развивающие задачи

Развивать аналитическое мышление через классификацию явлений. Совершенствовать умение аргументировать ответы на вопросы. Стимулировать познавательную активность с помощью примеров из реальной жизни.

Подготовка и ход мероприятия

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку. Объявление темы и плана работы: «Сегодня мы узнаем, какие явления изучает физика, и научимся их классифицировать».

2. Актуализация знаний

Фронтальная беседа

Что такое природа?

Какие явления в ней происходят?

Чем физика отличается от других наук?

Приведите примеры явлений, которые вы наблюдали сегодня.

Мотивация: Показ короткого видео с примерами физических явлений (падение мяча, кипение воды, молния).

3. Изучение нового материала

Объяснение учителя

Физика — наука о природе, изучающая общие законы явлений.

Виды физических явлений (запись в тетрадь):

1. Механические — движение, деформация (пример: падение листа).

2. Тепловые — изменение температуры (пример: таяние снега).

3. Электрические — взаимодействие зарядов (пример: молния).

4. Магнитные — действие магнитов (пример: компас).

5. Оптические — световые эффекты (пример: радуга).

Демонстрация опытов

Нагревание металлической пластины (тепловое явление).

Действие магнита на скрепки (магнитное явление).

Отражение света зеркалом (оптическое явление).

4. Работа с рабочим листом

Задание 1. Ученики заполняют таблицу самостоятельно.

Задание 2. Ученики выбирают правильные ответы.

Задание 3. Ученики отвечают на вопросы.

5. Проверка и обсуждение

Взаимопроверка заданий 1 и 2 в парах.

Коллективное обсуждение ответов на задание 3.

Критерии оценивания:

Задание 1: 10 баллов (2 балла за верный пример).

Задание 2: 8 баллов (2 балла за вопрос).

Задание 3: 10 баллов (5 баллов за каждый ответ).

Максимум: 28 баллов.

6. Рефлексия и домашнее задание

Рефлексия: «Какое явление вас удивило больше всего? Почему?».

Домашнее задание: Найти и описать 3 физических явления, которые происходят дома.

Урок завершается подведением итогов и мотивацией на дальнейшее изучение физики!

Используемые материалы