Ход собрания.
Воспитатель: Добрый вечер уважаемые родители! Я рада приветствовать Вас. Мы сегодня с вами собрались для того, что бы узнать: - Зачем же дошкольникам нужно учиться играть в шахматы?
Воспитатель: Я вас просила подготовить ваши варианты ответов на данный вопрос.
Ответы родителей.
Воспитатель: Мне бы хотелось познакомить Вас с научной точкой зрения. Итак, что же по этому поводу думают учёные?
Известный педагог на Руси - Сухомлинский, отмечал, что «шахматы выступают в качестве своеобразной школы для развития детей, формируя у них логическое мышление и выполнение последовательных действий.»
Немецкий учёный Герц Клаус после проведения экспериментов в области шахмат и многочисленных тренировок, смог прийти к заключению, отметив, что «логическое мышление лучше всего может быть сформировано через шахматную игру, нежели через учебную литературу.»
Многочисленные исследования проводимые в различных странах позволили обнаружить взаимосвязь между интеллектом и игрой.
Воспитатель: Скажите пожалуйста вы согласны с мнением учёных?
Ответы родителей.
Воспитатель: А теперь мне бы хотелось пригласить Вас поучаствовать в интеллектуальной игре - мозговой штурм «Тайны шахматного королевства».
Воспитатель: Для того что бы начать игру, вам нужно поделиться на две команды. Предлагаю из шкатулки вытянуть ленточки белого и чёрного цвета, таким образом у нас получиться две команды: команда чёрных и команда белых. Теперь каждой команде нужно выбрать капитана. Наша игра будет состоять из пяти раундов.
1 раунд: Шахматная разминка
2 раунд: Вопрос на засыпку
3 раунд: Блиц опрос
4 раунд: Чёрный ящик
5 раунд: Дружеский турнир
В каждом раунде команде, выполневшей задание первой я буду вручать смайлик. Победит в игре команда, набравшая большее колличество смайликов.
1 раунду «Шахматная разминка»
Перед вами на столах стоит шахматная доска и шахматные фигуры, вам нужно расставить фигуры на доске в правильном порядке. Победит та команда, которая сделает это первой.
2 раунд: «Вопрос на засыпку»
У меня в руках конверты с вопросами для каждой команды. Я вам даю минуту на размышление, в течение минуты вы можете посовещаться и дать ответ. Команда ответившая правильно получит смайлик.
Вопрос команде белых: Как называется первая стадия шахматной партии? (дебют)
Вопрос команде чёрных: Какую страну считают родиной шахмат? (Индия)
3 раунд: «Блиц опрос»
За каждый правильный ответ вы будете получать смайлики.
Вопросы для команды белых:
- Как называется поле для игры в шахматы? (доска)
- Какой шахматной фигуре можно объявить «Шах»? (король)
- Самая «грамотная» шахматная фигура? (конь)
- В боксе - нокдаун, в шахматах ...? (шах)
- Фигуры какого цвета начинают партию первыми? (белого)
Вопросы для команды чёрных:
- Фигура, нападающая из - за угла? (конь)
- Как по другому называют шахматную ладью? (тура)
- Какой шахматной фигурой кроме пешки можно начать партию? (конь)
- Самый мирный итог поединка?
- Сколько клеток насчитывается на самой короткой диагонали шахматной доски? (две)
4 раунд: «Чёрный ящик»
Воспитатель выносит чёрный ящик в котором находятся шахматные фигуры. Родители должны на ощупь угадать шахматную фигуру и показать в каком направлении ходит по доске данная фигура. За каждую правильно угаданную фигуру команда получает смайлик.
5 раунд: «Дружеский турнир»
Предлагаю сыграть вам дружескую партию в шахматы белые против чёрных. Желаю удачи.
Воспитатель: Поздравляю команду победителей и хочу вручить памятные дипломы каждому участнику. Итак уважаемые родители скажите пожалуйста, какие эмоции вы испытали принимая участие в мозговом штурме, интересно ли вам было. Как вы считаете нужно ли вашим детям учиться играть в увлекательную игру «Шахматы»?
Ответы родителей.
В заключении вручаю Вам памятки «Ребёнок и шахматы»