Методы и приёмы:

Наглядный метод (наглядно-демонстрационные пособия)

Словесный метод (беседа, вопросы, художественное слово, обобщение, указания, поощрение.)

Игровой (сюрпризный момент)

Практический (подвижная игра «Жили были зайчики», игра-танец «Матрёшки»)

Активизация словаря:

Активный словарь: кукла, бабушка, матрёшка.

Пассивный словарь: соломенная, глиняная, родина

Предварительная работа: рассматривание народных игрушек, разучивание потешек, отгадывание загадок по теме «Игрушки»

 Материалы и оборудование:

Кукла Маша, модульная машина, платок, шаль, для бабушки, сундучок, игрушки: соломенная, тряпичная куклы, матрёшка, тряпочка, тряпичные игрушки «зайчики», колонка.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель приветствует детей и гостей. Слышен стук, приходит кукла Маша.

В. - Вы узнали нашу гостью?

Д. – да

Маша – ребята здравствуйте. Меня зовут Маша. Я очень давно не была у своей бабушки. Она живёт в деревне. Я хочу поехать к ней и приглашаю вас с собой.

В.- На чём мы можем поехать в деревню?

Д.- варианты

В.- мы поедем на автомобиле.

Воспитатель предлагает детям поехать в деревню на машине. Приглашает занять места в машине и взять с собой Машу. Звучит аудиозапись песни «Машина – еду, еду, еду.» В это время воспитатель одевает сарафан, платок и предстаёт перед детьми бабушкой Матрёной.

Б. Матрёна: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки,

Рада видеть всех сейчас,

Ведь давно ждала я вас.

Ох как хочется мне вас обнять.

Матрёна: Я бабушка Матрёна, рада гостям, как добрым вестям, каждому найдётся местечко и словечко. Усаживает детей. Обращается к Маше:

Ты к печи не подходи

Руки в печку не клади,

Садись рядышком

Послушай бабушку.

Матрёна:Я живу в деревне Половинкино. Это моя родина. Мой родной дом. Ребята вы откуда приехали ко мне?

Д. – ответы детей

Матрёна – вы такие маленькие и наверное очень любите играть в игрушки.

Д.- Ответы

 Матрёна – у вас есть любимые игрушки?

Д – ответы детей.

Матрёны – Маша какая твоя любимая игрушка?

Маша – моя любимая игрушка  плюшевый мишка.

Матрёна –  когда я была маленькая у меня тоже были любимые игрушки. Я их хранила в этом сундучке. Хотите узнать, что в нём, отгадайте загадку:

Загадка:

Друг другу улыбаются

Одна в другую ставятся,

Деревянные как ложки

Это русские …. (Матрёшки)

Матрёна: Да, это матрёшка. Названа она по имени Матрёна, Матрёша, Матрёшечка. Ребята, во что одета матрёшка?

Д. - Ответы детей. На голове у матрешки платочек. Сарафан у матрешки длинный, яркий. На сарафан надет фартук, он  украшен цветами.

Матрёна – матрешка сделана из дерева, она деревянная. В этой матрёшке прячутся её сестрички. Сколько их?

 Матрёна – Арина покажи самую большую матрёшку, Женя покажи самую маленькую

Маша – бабушка, я знаю танец матрёшек. Давайте потанцуем.

 Матрёна - Ну, ребятки не зевайте

А в кружочек все вставайте.

Музыкальный танец «Матрёшки»

Матрёна – ой какие веселые матрешки, как славно плясали.  В сундуке есть ещё игрушки. Вот куколка сделанная из соломы, соломенная.

Матрёна – есть ещё  и  Петя - петушок. Его слепили из глины, в  печке высушили и красиво, ярко расписали.  Он глиняный.

Матрёна – эта игрушка моя самая любимая, её я сделала своими руками из тряпочка. Она тряпичная.

Матрёна – ребята вы любите слушать сказки?

Давным – давно, когда наши бабушки и дедушки были маленькими, их родители делали им игрушки из соломы, глины, тряпочек. И куклы были соломенные, глиняные, тряпичные. Вот у меня в сундучке тряпичные куклы, здесь есть неразлучники, день и ночь, масленица, из ниточек. Посмотрите, у меня в сундучке лежит тряпочка. А вы любите слушать сказки? Нажать Маше на кнопку книги.

Матрёна: Сказки любят все на свете взрослые и дети. А я люблю не только слушать сказки, но и рассказывать.

Маша – сказки любят все на свете и взрослые и дети.

Матрёна – послушайте мою сказочку:

« Давным – давно Жила – была Тряпочка. Она была одна. И ей было грустно одной.

Однажды пришли Ручки. И Ручки сказали:

«Здравствуй, Тряпочка! Ты что грустишь?»

А Тряпочка ответила:

«Мне скучно одной. А я очень люблю играть. А играть не с кем.»

И Ручки сказали:

«А давай МЫ поиграем с тобой!»

Тряпочка обрадовалась.

И тогда Ручки взяли Тряпочку за уголок и стали скручивать Тряпочку быстро – быстро – быстро.

И эта Тряпочка превратилась в трубочку.

И Ручки так весело и ловко играли, что потом эта Тряпочка завязалась в узелок.

«Ой, а у тебя появились ушки. – Сказали Ручки. – Да ты не тряпочка, ты Зайчик!»

И тогда Тряпочка – Зайчик прыгнула ручке на пальчик. И они долго играли вместе.

Тряпочка была очень счастлива, что она нашла себе друзей.»

Матрёна – ребята вам понравилась сказка?

Д. – ответы детей.

Маша -  и мне понравилась сказка. Ребята давайте поиграем с вами в игру «Жили-были зайчики».

Маша – бабушка нам пора возвращаться в детский сад.

Матрёна – постой, я не могу отпустить своих гостей без подарков. Держи мой сундучок.

Маша – спасибо бабушка. Ребята садимся в наш автомобиль, возвращаемся в детский сад. (Музыка)

В.- ребята, а где вы были сегодня? Кого видели?, Что делали?

Д.- ответы.

В – ребята, я вижу вы с подарками вернулись, посмотрим, что здесь.

 (воспитатель заглядывает в сундук, показывает детям игрушку). Посмотрите каких зайчат вам подарили (раздаёт детям.) Теперь вы можете пойти с ними поиграть.